AltenpflegeKongresse 2022

B1

Plötzlich PDL: Was macht Sie wirksam als Führungskraft?

Siegfried Huhn 

A2

Vorbehaltsaufgaben für Fachpflegekräfte: Meilenstein für die Professionalisierung oder Gefährdung ganzheitlicher Pflege?

Prof. Dr. Thomas Klie

B2

Pflegerisch-therapeutische Vorbeugung: Wie es gelingt, Ressourcen der Bewohner zu stärken

Nadine-Michéle Szepan & Yvonne Ehmen

A3

Arbeitszeit, Verdienst, Wertschätzung: Was es braucht, um Pflegekräfte im Beruf zu halten

Prof. Dr. Johannes Gräske

Neues Wissen: Wie der Theorie-Praxis-Transfer gelingt - dargestellt am Expertenstandard Mundgesundheit

A4 - Intensiv-Vortrag

B4 - Impuls-Vortrag & Diskussion

Gute Arbeitsbedingungen durch gute Arbeitsorganisation: Die WBL in der neuen Rolle als Teamcoach

Dr. Mercedes Stiller mit Gast-Experten für die Diskussion

Qualitätsprüfungen im pflegefachlichen Kontext

Annegret Miller

D1

C2

Ergebnisindikatoren, Expertenstandards & Co – Tipps für das QM

D2

Neu gedacht: Personalbemessung und die Chancen für Führung und Organisation

Karla Kämmer & Gerd Palm

C3

Jenseits von Kontrollwahn und Prüfangst: Die Vorteile achtsamer Risikokultur

Karla Kämmer & Gerd Palm

Stationäre Tourenplanung: Entlastung für Mitarbeiter durch klare Strukturen

C4

Von Qualitätskennzahlen zum gemeinsamen Qualitätsverständnis

D4

Vorbehaltsaufgaben: Effizient und richtig delegieren

Karla Kämmer, Essen

Impuls-Vortrag B:

Datenqualitätsmanagement

Austausch in Arbeitsgruppen

Wissensmanagement

Karla Kämmer

Austausch in Arbeitsgruppen

Datenqualitätsmanagement
Frank von Pablocki, Tornesch

Mit dem Pflegeberufegesetz wurden erstmals Vorbehaltsaufgaben für Fachpflegekräfte normiert. § 4 Pflegeberufegesetz erklärt die Tätigkeiten und Aufgaben im Zusammenhang mit der Steuerung des Pflegeprozesses zu allein Pflegefachpersonen vorbehaltenen Aufgaben. Die Vorbehaltsaufgaben wirken absolut: Auch gegenüber Ärzten, auch gegenüber Vorgesetzten. Das nun Gesetz gewordene Konzept der Vorbehaltsaufgaben hat eine lange Geschichte. In der Pflegeversicherung galten sie mittelbar bereits über die so genannten MoGs. 1994 ist ihre gesetzliche Aufnahme in das seinerzeitige Gesundheits- und Krankenpflegegesetz noch gescheitert. Nun sind sie seit zwei Jahren verbindliche Grundlage für die Aufgaben- und Kompetenzverteilung in der Pflege. In dem Vortrag wird der pflegewissenschaftliche Begründungszusammenhang dargestellt, wird die auslegungsbedürftige Vorschrift des § 4 Pflegeberufegesetz vorgestellt. Die Vorbehaltsaufgaben berühren eine ganze Reihe von Rechtsgebieten: Hat die Fachkraftsquote noch Bestand? Welche arbeits- und haftungsrechtlichen Konsequenzen sind mit den Vorbehaltsaufgaben verbunden? Die berufsrechtlichen Regelungen gehen den sozialrechtlichen vor: Insofern gilt es auch, den Anpassungsbedarf im Sozialrecht herauszuarbeiten. Und was heißt es für die Praxis, das Konzept der Vorbehaltsaufgaben umzusetzen? Bricht sich das auf Professionalisierung der Pflege hin ausgerichtete Konzept der Vorbehaltsaufgaben mit dem in der Langzeitpflege verbreiteten Verständnis ganzheitlicher Pflege? Und gelten die Vorbehaltsaufgaben für alle Berufsabschlüsse in der Pflege gleichermaßen? Diese Fragen sollen in dem Vortrag und der anschließenden Diskussion erörtert und beantwortet werden.

Prof. Dr. Thomas Klie

Institusleitung, AGP Sozialforschung & Zentrum für zivilgesellschaftliche Entwicklung (zze) an der Evengelischen Hochschule Freiburg

Mit zunehmender Dauer der Pflegebedürftigkeit nimmt die Selbstversorgungskompetenz immer weiter ab, sofern bei der Pflege kein Augenmerk auf die Wiederherstellung und Erhaltung der Fähigkeiten gelegt wird. Daher besteht ein dauerhafter Bedarf an ressourcenfördernder pflegerisch-therapeutischer Versorgung und dieser bedarf einer interdisziplinären Zusammenarbeit. Neben anderen rehabilitativen Maßnahmen bietet die Kurzzeitpflege ein wichtiges, aber bislang nicht ausreichend genutztes Potenzial in der Pflegeversorgung. Das Konzept knüpft an den Pflegebedürftigkeitsbegriff und das neue Pflegeverständnis an. Der Vortrag anhand des „PflegePlus-Konzepts“ die Chancen, durch Kurzzeitpflege verbliebene Ressourcen, mit besonderem Fokus auf die Selbstversorgungskompetenz, auch im Rahmen stationärer Langzeitpflege zu stärken.

Nadine-Michéle Szepan

Abteilungsleiterin

Yvonne Ehmen

Referemtin Pflege, Abteilung Pflege, Geschäftsführungseinheit Versorgung, AOK-Bundesverband

A3

Arbeitszeit, Verdienst, Wertschätzung: Was es braucht, um Pflegekräfte im Beruf zu halten

Viel Arbeit, zu wenig Wertschätzung: Wenn Arbeitsleistung und erwartete Belohnung in einem Missverhältnis stehen, besteht die Gefahr, dass die Beschäftigten aus dem Beruf aussteigen. Was bedeutet das für die Pflege? Und was braucht es, damit die Pflegenden sich entsprechend ihrer wichtigen Aufgabe wertgeschätzt fühlen? Die Arbeitsbedingungen beruflich Pflegender haben sich seit der Sars-Cov-2 Pandemie weiter verschärft. Dies führt zu einem erhöhten Wunsch, den Beruf zu verlassen. In diesem Vortrag werden Ergebnisse zu beeinflussenden Faktoren wie Arbeitsfähigkeit und Wertschätzung beleuchtet. Um erhöhten Ausfallzeiten und in letzter Konsequenz einem vorzeitigen Berufsausstieg entgegen zu wirken, ist insbesondere die Wertschätzung zu verbessern, worunter weit mehr zu verstehen ist als der Verdienst.

Prof. Dr. Johannes Gräske

Professor für Pflegewissenschaft an der Alice Salomon Hochschule Berlin, Bachelorstudiengang Pflege

Wie Wissensmanagement und Theorie-Praxis-Transfer gelingen – wer verantwortet was und welche Rolle spielt die Kooperationsfähigkeit? Dargestellt am Expertenstandard Mundgesundheit

„Wissen hält nicht länger als Fisch“ sagt der Philosoph Alfred N. Whitehead. Ganz so schlimm ist es mit Verfall von Pflegewissen nicht, obwohl auch hier vieles im Wandel ist. Das Pflegeangebot muss nach neuesten Erkenntnissen gestaltet werden. Deshalb sind Pflegeeinrichtungen und Pflegepersonen angehalten, Wissen zu aktualisieren und in den Arbeitsalltag zu überführen. In diesem Vortrag werden wir gemeinsam die Rolle der einzelnen Akteure beim Wissensmanagement betrachten und eine Möglichkeit aufzeigen, wie der Wissenstransfer gelingen kann. Beispielhaft werden wir den Expertenstandard Mundgesundheit für neues Fachwissen wählen.

Siegfried Huhn

A4 - Intensiv-Vortrag
Wie Digitalisierung in den Pflegeteams gelingt - So nehmen Sie alle Mitarbeitenden mit!

Leitungskräfte sind auf vielen Ebenen herausgefordert, den Prozess der Digitalisierung zu steuern.  Vordergründig brauchen sie Fachwissen, um über Investitionen und veränderte Arbeitsabläufe zu entscheiden. Doch wie kann es ihnen gelingen, alle Mitarbeitenden in diesem Prozess mitzunehmen, auch wenn einige den Veränderungen mit Ängsten und Vorbehalten begegnen oder nur geringe digitale Kompetenzen haben? Gute Führung ermöglicht es, die Beschäftigten in den Prozess einzubinden, vorhandenes Wissen in den Teams zu nutzen und sprachliche und digitale Kompetenzen bei den Hilfs- und Fachkräften aufzubauen - fortlaufend. Denn die Veränderungsprozesse und damit die Anforderungen an die Beschäftigten wandeln sich stetig. Das Forum bietet gelungene Beispiele aus der Praxis sowie Zeit für Diskussion und Interaktion zwischen den Teilnehmenden.

Prozess:berater:innen in dem bundesweiten Verbundprojekt "BasisKomNet - arbeitsorientierte Grundbildung in Netzwerken verankern" in der Trägerschaft vom Bundesarbeitskreis Arbeit und Leben e.V.

B4 - Impuls-Vortrag & Diskussion

Gute Arbeitsbedingungen in Zeiten der Veränderung – am Beispiel der WBL in ihrer neuen Rolle als Teamcoach

In der stationären Langzeitpflege befinden sich Rollendefinitionen und Arbeitsorganisation in einem laufenden Veränderungsprozess. In diesem konstanten Wandel ist es besonders wichtig, für gute Arbeitsbedingungen den bestehenden Rahmen und die organisatorischen Stellschrauben wirksam miteinander zu verzahnen.

Speziell die Rolle der WBL verändert sich ständig. Aufgabenbereiche werden erweitert, Erwartungen und Selbstverständnis erneuern sich. Auf der einen Seite muss die WBL aktiv im Pflegealltag mitarbeiten. Auf der anderen Seite soll sie die Mitarbeitenden führen und leiten, ohne die entsprechenden Ressourcen zu haben. 

Im Rahmen des Eingangs-Impulses werden Ihnen Beispiele vorgestellt, wie es der WBL gelingen kann, ihre neue Aufgabe als Teamcoach erfolgreich auszufüllen. Erfahren und diskutieren Sie, wie die WBL die ungeahnten Potenziale der einzelnen Mitarbeitenden erkennt und diese für den Erfolg der Einrichtung nutzt. Damit dieses gelingt, muss die WBL mit Blick auf ihr Team mit einer Vielzahl von Kompetenzen ausgestattet sein. Nur so wird sie als Teamcoach ihre Teammitglieder zielführend begleiten und so zu guten Arbeitsbedingungen beitragen. In einer anschließenden Podiumsdiskussion diskutieren Expert:innen ganz praxisnah darüber, welche Hebel und Maßnahmen auf dem Weg zu guten Arbeitsbedingungen besonders in Zeiten der Veränderung hilfreich sind.

SP-Kommunikation

Annegret Miller, Heike Jurgschat-Geer

 Vom Pflegeschlüssel zur Dienstplanbesetzung – einfach und nachvollziehbar

Zum 1. Januar 2023 werden die Änderungen der MuG stationär zur Erhebung der Ergebnisindikatoren praktisch wirksam. Wir bereiten Sie auf die wesentlichen Änderungen vor. Im zweiten Vortragsschwerpunkt erhalten Sie wertvolle Tipps zur Umsetzung der Expertenstandards „Schmerzmanagement“ und „Mundgesundheit“ in Ihren Einrichtungen.

Personalbemessung – Die Schnittstelle zwischen Führung und Organisation neu denken

PeBeM, Digitalisierung und Qualifikationsmix bieten Ihnen JETZT die Chance, die Arbeit völlig neu zu gestalten. Raus aus Konformität, überbordenden Regeln und Routinen, die Nutzer und Mitarbeiter fesseln. JETZT kommt es darauf an, sich zu klären. Sinn, Vision, „gute Ergebnisse“ und individuelle Leistung individuell passend mit Führungspersonen und Mitarbeitern zu definieren. Hierarchie und Handlungsräume austarieren.  Alle Prozesse zu entrümpeln, sie lebendiger, freier, agiler, optimal passend neu aufbauen. Der Weg: Alle beteiligen, potenzialorientiert zuordnen, mitverantwortlich in Qualität und Wirtschaftlichkeit. Immer auf Augenhöge individuell und in Gemeinschaft: Geht bei Ihnen nicht? Und ob! Im Zukunftslabor.

Karla Kämmer & Gerd Palm

Geschäftsführer St. Gereon Seniorendienste

C3
Achtsame Risikokultur aufbauen jenseits von Kontrollwahn und Prüfangst

In agilen Zeiten kommt es auf an, eine achtsame und lebendige innere Sicherheitskultur aufzubauen und gemeinsam zu stabilisieren und damit unabhängig von bürokratischen Kontrollroutinen und wechselnden Schwerpunktsetzungen externen Prüfinstanzen werden. Ziel ist, in lebendiger Weise achtsamer, reflektierter und systematischer Weise eine neue selbstgesteuerte Sicherheitskultur zu entwickeln, die Sensibilität fördert und alle zum Experimentieren, Nachdenken, Mittun, Mitverantworten und Mitgestalten anregt.

Karla Kämmer & Gerd Palm

Eine strukturierte Arbeitsablauforganisation entlastet Mitarbeiter in der Vielzahl ihrer täglichen Anforderungen, gewährleistet die Tätigkeitenzuordnung entsprechend den zur Ausführung erforderlichen Qualifikationen und unterstützt gleichermaßen eine verlässliche Tagestruktur der Bewohner. Lernen Sie verschiedene Umsetzungsoptionen kennen, um für Ihr Team und sich den optimalen Weg zu definieren.

C4
Von Qualitätskennzahlen zum gemeinsamen Qualitätsverständnis

Die Qualität einer Einrichtung systematisch abzubilden, ist eine der größten Herausforderungen. Im Kontext des kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (PDCA) spielen jedoch Kennzahlen für die Messung der Wirksamkeit von Pflegemaßnahmen oder weiteren Unternehmensprozessen eine zentrale Rolle. Die Einführung der Qualitätsindikatoren in der vollstationären Altenhilfe stellt ein Beispiel für diese Vorgehensweise dar. Diese Systematik ist auf das gesamte Pflegeunternehmen zu übertragen. Unabhängig davon, ob es sich um ein ambulantes, teilstationäres oder vollstationäres Angebot handelt. Nur, welche Kennzahlen sind wirklich wichtig und wie können diese ermittelt werden? Dies insbesondere vor dem Hintergrund, dass die jeweiligen Ergebnisse als Grundlage für die weitere Entwicklung genutzt werden sollten.

Im Rahmen dieses Vortrags erfahren Sie, welche Ergebnisse für welche Prozesse von Relevanz sind. Des Weiteren erhalten Sie ein Bild davon, in welchem Umfang diese ermittelt werden sollten und wie Sie die Ergebnisse für ein gemeinsames Qualitätsverständnis in Ihrem Unternehmen nutzen können.

Die Durchführung pflegefachlicher Maßnahmen kann von Pflegefachleuten an Assistenzkräfte delegiert werden. In diesem Vortrag erfahren Sie, was Sie dabei beachten sollten und wie Sie sowohl die Übergaben als auch die Pflegedokumentation als effiziente Hilfsmittel zur Delegation einsetzen.

Wissensmanagement

Wissen ist die Zukunftswährung. Qualifikationen zählen: Welche werden zusätzlich benötigt? Wissen ist essenziell: Richtig konzipiert, ein- und umgesetzt- inspiriert und beflügelt es Mitarbeitende. Welche (neuen) Kenntnisse und Kompetenzen werden benötigt? Wissen stärkt das „Wozu“ und das „Wir“. Jede*r wird angeregt, die Gestaltungsräume zu erweitern. Welcher gemeinsame Spirit wird benötigt?

Erfolg mit vier Prinzipien

• Prinzip: Vielfalt - Systematisch, bedarfs- und bedürfnisgerecht 
• Prinzip: Jede*r profitiert- Nutzenperspektive immer im Blick
• Prinzip: „Lernend nach vorne gehen“ – alle wachsen mit 
• Prinzip: Generationengerecht und smart-vernetzt, agil und umsetzungsstark
  
  

Karla Kämmer, Essen

Impuls-Vortrag B:

Austausch in Arbeitsgruppen

Wissensmanagement

Karla Kämmer

Austuasch in Arbeitsgruppen

Datenqualitätsmanagement
Frank von Pablocki