Arbeitshilfen
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Strukturierte Ausbildung II: Dokumentation
Wie lassen sich Lerninhalte strukturiert vermitteln, wenn Zeit und Ressourcen knapp sind? Der nächste Teil unserer Reihe zeigt, wie eine systematische Praxisanleitung gelingt – von der Dokumentation...
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Strukturierte Ausbildung I: Methodenvielfalt und Lernerfolg
Unter dieser Überschrift entdecken Sie die verschiedenen Methoden zur effektiven Wissensvermittlung und wie eine strukturierte Ausbildung den Lernerfolg Ihrer Auszubildenden fördern kann. Die Vielfalt...
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Die Rolle der Praxisanleitung: Herausforderungen und Funktionen
In der neuen Serie zur Praxisanleitung lernen Sie Sina, die Praxisanleiterin, und ihre Auszubildenden kennen: Anna, Paul und Helga. Begleiten Sie die vier durch Herausforderungen, Konflikte und Erfolgsmomente...
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Einführung
Entdecken Sie in unserer neuen Serie, wie Sie als Praxisanleitung den Spagat zwischen Theorie und Praxis meistern können. Die generalistische Pflegeausbildung bringt sowohl Chancen als auch Herausforderungen...
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Tagespflege und Strukturmodell: Passt!
Das Strukturmodell wurde in einem ersten Schritt ab 2015 für die ambulante und die vollstationäre Langzeitpflege entwickelt und eingeführt. Rasch zeigte sich, dass ebenfalls im Bereich der Kurzzeitpflege...
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Strukturmodell in der Pflege: Warum einheitliche Schulungen jetzt wichtiger denn je sind
Über fünf Jahre nach der Einführung des Strukturmodells in der Pflege sind viele Einrichtungen von den ursprünglichen Zielen weit entfernt. Erfahren Sie im Interview mit Nora Schumacher, wie Schulungen...
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Moderationstechniken für effiziente Besprechungen
Studien folgend verbringen Mitarbeitende viel Zeit in Besprechungen, die sie als langweilig und ineffektiv empfinden. Zippia kam in einer Meeting-Analyse zu dem Ergebnis, dass ein Drittel der Teilnehmer...
Allgemein
Bedarf und Bedürfnis: Wie soll es in der Dokumentation abgebildet sein?
Das Prüfverfahren zur Bemessung der Pflegequalität in der stationären Langzeitpflege richtet den Blick auf die Bedarfe und Bedürfnisse der Bewohnerinnen und Bewohner. Wie sich Bedarf und Bedürnis...
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Bildungscontrolling mit der Scorecard
Sie wollen als Pflegeeinrichtung für ihre Mitarbeitenden ein attraktiver Arbeitgeber sein und durch Fort- und Weiterbildungsangebote persönliche Entwicklungsperspektiven ermöglichen. Gleichzeitig setzen...
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Erfahrungen mit dem Strukturmodell – Ein Blick auf Herausforderungen und Erkenntnisse
Das Strukturmodell der Pflegedokumentation ist nun bald 10 Jahren in der Praxis angekommen. Was bedeutet dies für die Praxis? Welche Erfolge und Erfahrungen bestehen und welche kritischen Punkte und Entwicklungen...
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Das kollegiale Feedback mit Lobkarten fördern
Feedback bedeutet dem Duden folgend Rückmeldung und Rückkopplung. Aus Sicht der Kommunikationswissenschaft ist Feedback ein zentrales Element, um Kommunikationsstörungen zu vermeiden. Führungspersonen...
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Erfolgreiches Delegieren in der Position als Pflegedienstleitung – Delegieren in acht Schritten
Effizientes Delegieren ist nicht nur eine Schlüsselkompetenz für Pflegedienstleitungen, sondern auch wesentlich für das Entwickeln und Optimieren der Arbeitsprozesse im Team. Ein systematischer Ansatz...
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Erfolgreiches Delegieren in der Position als Pflegedienstleitung – Die Kunst der Teilaufgabendelegation
Delegation ist nicht nur eine administrative Notwendigkeit, sondern auch ein zentrales Element zum Fördern einer effizienten und zufriedenstellenden Arbeitsumgebung. Durch das gezielte Verteilen von Teilaufgaben...
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So erstellen Sie einen betrieblichen Fort- und Weiterbildungsplan
„Fortbildungsplan haben wir.“ Super! Dann wird es Ihnen große Freude bereiten, mit mir gemeinsam die Methode etwas tiefer zu erforschen, um die Effektivität und Effizienz in der Anwendung zu optimieren. ...
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Erfolgreiches Delegieren in der Position als Pflegedienstleitung – Schlüsselfaktor Motivation
In der Funktion als Pflegedienstleitung ist die Kunst des Delegierens eng mit der Motivation der Mitarbeitenden verknüpft. Hierbei ist es von elementarer Bedeutung, die Aufgaben so zu verteilen, dass...