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Praxisanleitung zwischen Freistellung und Alltag
In der aktuellen Ausgabe des Magazins Altenpflege betrachten Stefanie Kirchner und Nadine Unze das Pro und Contra unterschiedlicher Modelle der Praxisanleitung in stationären Altenpflegeeinrichtungen. Im Fokus stehen zeitliche Freistellung, organisatorische Strukturen und deren Bedeutung für die praktische Ausbildung von Auszubildenden.
Bedeutung der Freistellung
Eine Freistellung von Praxisanleiter:innen wird als Möglichkeit beschrieben, ausreichend Zeit für Anleitungssituationen zu schaffen. Durch die Entlastung von regulären Pflegeaufgaben können Lerninhalte geplant, strukturiert und individuell vermittelt werden. Dies unterstützt eine gezielte Begleitung von Auszubildenden und schafft Raum für nachvollziehbare Lernprozesse. Die zeitliche Verfügbarkeit wird damit als wichtiger Faktor für eine systematische Praxisanleitung benannt.
Unterschiedliche Umsetzungen in Einrichtungen
Die dargestellten Ergebnisse zeigen, dass Praxisanleitung in Einrichtungen unterschiedlich organisiert ist. In vielen Häusern erfolgt eine vollständige oder teilweise Freistellung, während Praxisanleiter:innen in anderen Einrichtungen ohne Entlastung im Pflegealltag arbeiten. Damit wird deutlich, dass es keine einheitliche Umsetzung gibt und Einrichtungen verschiedene Wege wählen, um Praxisanleitung sicherzustellen. Diese Unterschiede prägen den Alltag der Auszubildenden ebenso wie die Arbeit der Praxisanleiter:innen.
Organisation der Anleitung vor Ort
Neben der Frage der Freistellung wird die organisatorische Einbindung der Praxisanleitung betrachtet. Eine dezentrale Organisation direkt im Wohnbereich wird als praxisnah beschrieben. Die Anleitung findet dabei unmittelbar im Arbeitsumfeld statt und knüpft an konkrete Pflegesituationen an. Dies ermöglicht eine enge Verbindung von Theorie und Praxis und unterstützt eine kontinuierliche Begleitung im Alltag.
Unabhängig von der Organisationsform gilt eine verbindliche rechtliche Vorgabe. Die Praxisanleitung ist im Umfang von mindestens 10 Prozent der während eines Einsatzes zu leistenden Stunden umzusetzen. Diese Regelung aus der Ausbildungs und Prüfungsverordnung bildet den verbindlichen Rahmen für die praktische Ausbildung in stationären Altenpflegeeinrichtungen.
Weitere Informationen zur Diskussion finden Sie im aktuellen „Pro und Contra“ der Fachzeitschrift Altenpflege (01/2026). https://www.altenpflege-online.net/epaper/
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