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Nachhaltigkeit in der Praxisanleitung stärken

In einem Projektbeitrag von Melanie Mauch, Flavian Knoblauch und Prof. Dr. Petra Wihofszky wird gezeigt, wie Nachhaltigkeit systematisch in die Praxisanleitung integriert werden kann. Das Verbundprojekt Naht wird von der Hochschule Esslingen koordiniert und durch Bund sowie Europäischen Sozialfonds Plus gefördert. Ziel ist es, nachhaltiges Handeln, Planetary Health und digitale Kompetenz in der Pflegebildung zu verankern.

Einmalhandschuhe
Das Projekt Naht bietet sechs Module, mit denen Praxisanleitende Nachhaltigkeit, Planetary Health und Pflegebildung im Alltag verknüpfen können. Foto: AdobeStock/photoniko

Nachhaltigkeit als Bildungsauftrag

Die Klimakrise beeinflusst Gesundheit und Arbeitsbedingungen in der Pflege bereits heute. Pflegefachpersonen erleben etwa hitzebedingte Erkrankungen oder veränderte Infektionsrisiken. Gleichzeitig trägt das Gesundheitswesen selbst zu Umweltbelastungen bei. Daraus ergibt sich ein klarer Bildungsauftrag. Praxisanleitende spielen dabei eine zentrale Rolle, da sie Auszubildende im Arbeitsalltag begleiten und professionelles Handeln prägen.

Sechs Module für die Praxis

Das NahtToolkit umfasst ein Grundlagenmodul und fünf Vertiefungsmodule. Themen sind unter anderem Hygiene und Nachhaltigkeit, Mentoring, ressourcenschonendes Handeln sowie Pflege bei Hitze und klimabedingten Erkrankungen. Jedes Modul besteht aus zwei Einheiten mit fachlichem Input und praxisnaher Anwendung. Szenarien und digitale Elemente fördern den Transfer in den Berufsalltag.

Nachhaltigkeit konkret umsetzen

Nachhaltigkeit lässt sich direkt in bestehende Anleitungssituationen integrieren. Ein Beispiel ist der Umgang mit Einmalhandschuhen. Praxisanleitende können Auszubildende dazu anregen, ihren Verbrauch zu reflektieren und evidenzbasierte Entscheidungen zu treffen. So wird Nachhaltigkeit als Teil professionellen Handelns sichtbar. Erste Evaluationen zeigen ein großes Interesse der Praxisanleitenden und liefern Hinweise für die Weiterentwicklung des Angebots. Zukünftig soll das Toolkit erweitert und in weiteren Regionen verbreitet werden.

Weitere Informationen zur Diskussion finden Sie im aktuellen „Qualität und Praxis“ der Fachzeitschrift Altenpflege (05/2026). https://www.altenpflege-online.net/epaper/

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