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TCALL bringt Lernen direkt in die Pflegepraxis
Das in Bremen eingeführte Projekt TCALL, ermöglicht es neue Lernstrukturen in der stationären Langzeitpflege zu etabliert. Ziel ist es, Lernen direkt am Arbeitsplatz zu ermöglichen und die Versorgungsqualität sowie die Zufriedenheit der Mitarbeitenden zu verbessern.
Lerninseln als neuer Lernort
Pflegefachpersonen arbeiten unter hohem Zeitdruck und haben oft wenig Raum für Weiterbildung. Lerninseln setzen hier an. Sie sind bewusst gestaltete Lernorte im direkten Arbeitsumfeld und verbinden praktische Tätigkeit mit systematischem Lernen. Anders als klassische Schulungsräume ermöglichen sie praxisnahes, handlungsorientiertes Lernen. Fachliche, soziale und methodische Kompetenzen werden im geschützten Rahmen gefördert.
Strukturiertes Vorgehen und neue Rollen
Die Einführung der Lerninseln folgt einem 5 Phasen Modell. Zunächst werden Arbeitsabläufe analysiert und Lernpotenziale identifiziert. Danach stellen Einrichtungen arbeitsplatznahe Räume bereit und statten diese mit Materialien und digitaler Infrastruktur aus. Teams und Forschende entwickeln gemeinsam Lernziele und Methoden. Abschließend werden Lernprozesse gesteuert und kontinuierlich evaluiert.
Eine zentrale Rolle übernehmen Transformations und Innovationsagent:innen. Diese akademisch qualifizierten Pflegefachpersonen gestalten Lernprozesse, initiieren Lernanlässe und führen Bedarfsanalysen durch. Sie verbinden Forschung und Praxis und sichern den Wissenstransfer.
Positive Effekte im Pflegealltag
Die Lerninseln zeigen deutliche Effekte. Praxisanleitende nutzen sie zur Vorbereitung und Reflexion komplexer Pflegesituationen. Themen sind etwa Wundversorgung, Kommunikation oder der Umgang mit herausforderndem Verhalten. Auch Fallbesprechungen werden etabliert.
Die enge Verbindung von Theorie und Praxis stärkt die Handlungssicherheit, Motivation und Kompetenz der Teams. Erfolgsfaktoren sind die Unterstützung durch Leitungskräfte, eine offene Teamkultur sowie klare Kommunikationsstrukturen. Lerninseln sind damit ein nachhaltiges Konzept zur Weiterentwicklung der Pflegequalität.
Weitere Informationen zur aktuellen Diskussion finden sich im Themenbereich „Führen und Steuern“ der Fachzeitschrift Altenpflege (Ausgabe 05/2026). https://www.altenpflege-online.net/epaper/
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